Как восстановиться в вузе?
Большинство студентов уверены, что главное – поступить в вуз, а там уже высшее образование никуда не денется. К сожалению, так происходит далеко не всегда, а отчисление становится неприятной неожиданностью либо логической развязкой систематического нарушения установленных в университете правил.
Кто-то «ставит крест» на дальнейшей учебе и образовании, выбирая новые цели, а кто-то, понимая всю масштабность такой потери, старается всеми способами восстановить почетный статус студента.
Именно поэтому вопрос, как восстановиться в вузе, особенно актуален в современном студенчестве. Попробую дать на него доступный и грамотный ответ, однако, прежде чем говорить о долгожданном и перспективном восстановлении, важно разобраться, за что студента могут отчислить.
Уважительные причины отчисления
Как ни странно, но есть такие студенты, которые добровольно прекращают свою учебу в университете и отправляются в свободное плаванье. Конечно, в своем заявлении декану они указывают главную причину своего поступка, но результат один – выбывание из рядов студентов и невозможность получения диплома о высшем образовании.
У каждого выбывшего студента свои аргументы, но не стоит забывать и о своих правах, которые напоминают, что восстановиться реально в течение последующих пяти лет с момента отчисления.
Это официально и предусмотрено уставом любого вуза, однако на пути к осуществлению своей мечты могут возникнуть следующие сложности:
1. Восстановить студента можно только в том случае, если имеются вакантные места;
2. Восстановлению подлежат только те претенденты, у которых отсутствуют задолженности по всем предметам.
Согласно пункту 4 статьи 16 Федерального закона от 22.08.1996 N 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» студент при желании имеет право восстановиться на ту же форму обучения, на которой он обучался до отчисления.
То есть бюджетник при восстановлении и останется бюджетником, а бывшему контрактнику придется вновь вносить фиксированную сумму за каждый семестр обучения.
Если в деканате начинают рассказывать, что после добровольного ухода восстановление невозможно, не стоит доверять таким речам, поскольку Федеральный закон распространяется на все средние и высшие учебные заведения Российской Федерации.
Советуем почитать: Как заслужить доверие преподавателя?
Позднее пяти лет восстановиться уже нереально, и бывшему студенту придется поступать в университет повторно и на общих основаниях; а это, как известно, не так уж и просто.
Неуважительные причины отчисления из университета
Как известно, принудительное отчисление студента – это уже следствие, осталось только определить главные причины такой глобальной для всей семьи неприятности.
На самом деле их всего две:
• Отсутствие аттестации по 80% дисциплин;
• Провал сессии по трем экзаменам и более.
Конечно, преподаватели дают время, чтобы учащийся «подтянул хвосты», но по его истечению и отсутствии положительных результатов ректор подписывает соответствующие документы, и в этот момент студенческая жизнь для теперь уже экс-студента заканчивается. Если же после такого поворота событий желание учиться проснулось с новой силой, можно попытаться восстановиться.
Подытожив, напрашивается вывод: когда студент учится плохо, систематически прогуливает пары, нарушает устав учебного заведения, не соблюдает элементарные правила поведения и неуважительно относится к своим преподавателям, ему грозит возмездие в виде принудительного отчисления.
На самом деле это весомые причины, да и с дальнейшим восстановлением могут возникнуть определенные сложности.
Права и возможности отчисленного студента
Студент, отчисленный по приказу и распоряжению деканата, может всегда продолжить обучение в другом учебном заведении такого же уровня аккредитации.
При отчислении он получает на руки официальную справку (оформленную на стандартном бланке) о незаконченном высшем образовании, на основании которой поступает на первый или последующие курсы другого университета.
Это возможно только в том случае, если есть вакантные места и только в начале учебного года, позднее восстановление невозможно, и придется терять еще год, чтобы вновь преступить к учебе.
Здесь хочется отметить, что отчисление по неуважительной причине отнимает у студента шанс получить бесплатное высшее образование, а восстановиться он может исключительно на платной основе.
Советуем почитать: Как повысить успеваемость студенту?
Все тонкости этого вопроса оговариваются индивидуально в деканате, при этом не могут противоречить уставу высшего учебного заведения.
Если случается так, что претендентов гораздо больше, чем вакантных мест, решением деканата проводится конкурс, и восстанавливаются в ряды студентов только самые достойные и подготовленные претенденты.
Решает этот вопрос аттестационная комиссия, которая специально собирается по такому случаю и оценивает уровень знаний каждого бывшего студента. Остальным же придется опять ждать, пока снова появятся свободные места.
Студент должен отчетливо понимать, что ни о каком восстановлении и речи быть не может, если у него имеются долги по тем или иным предметам.
Ему придется в обязательном порядке «подтянуть все хвосты», и только после этого деканат может принять решение о его скорейшем восстановлении и допуске к занятиям.
Отчисление и перевод на заочную форму обучения
Если студента поставили перед фактом, что вопрос об его отчислении уже решен, причем не в его пользу; то есть один реальный вариант, как продолжить учебу и в скором времени получить заветный диплом о высшем образовании.
А почему бы не перейти на заочную форму обучения?
В таком решении имеется ряд весомых преимуществ, а главное – вовсе необязательно оставлять ряды студентов:
1. Нет необходимости дополнительно сдавать вступительные экзамены;
2. Переход без отрыва от учебного процесса и длительного перерыва;
3. Возможность обучения на той же специальности, что и при поступлении;
4. Не требуется менять высшее учебное заведение;
5. Тот же привычный преподавательский состав.
Среди недостатков остается только выделить финансовую сторону вопросу, ведь заочная форма обучения в университете всегда платная,
Важные моменты при желании восстановиться в вузе
Подытожим полученную информацию, которая является особенно важной и ценной при желании восстановиться:
1. Отчисленные «по собственному желанию» студенты могут быть восстановлены на свой факультет и свою специальность в течение пяти лет с момента отчисления, причем бывшие бюджетники – на бюджет, а контрактники – на контракт.
2. Отчисленные по неуважительной причине (принудительно) студенты могут рассчитывать только на восстановление по контракту, а о бесплатной учебе придется раз и навсегда забыть. Такой шанс больше не представится.
3. Уважительными причинами отчисления являются долгосрочная командировка, академический отпуск, невозможность оплаты контрактной формы обучения (малоимущие семьи), уход за несовершеннолетним ребенком или инвалидом, по состоянию здоровья, в связи с родами или при необходимости защищать родину.
4. Если бюджетник был отчислен по собственному желанию, но в своем заявлении не захотел указывать правдивую причину своего поступка, то восстановиться на бесплатное обучение он уже не может. При возврате в вуз за учебу придется каждый семестр платить.
5. Для добровольного отчисления достаточно написать заявление на имя ректора, при этом указать причину и дополнительно приложить соответствующую документацию. Вопрос решается быстро, так что здесь можно не переживать.
6. При восстановлении студент попадает на тот же курс, с которого был отчислен; но только в том случае, если у него отсутствуют задолженности по всем предметам. В противном случае ему предлагают начать обучение на курс меньше для своевременного устранения своих «хвостов».
7. После восстановления студент мужского пола вновь получает законное право отсрочки от армии и возможность по конкурсу поступить на военную кафедру, которая, как известно, приравнивается к срочной службе и имеет ряд привилегий.
8. Сдача прошлой задолженности – это одно из обязательных условий восстановления в университете, без которого обрести статус студента невозможно.
9. Если самостоятельно подтянуть все хвосты не получается, можно рассчитывать на лояльность преподавателей, но решать этот вопрос в сугубо индивидуальном порядке. Как правило, и деканат идет навстречу всем желающим получить высшее образование.
10. Дополнительно следует принести в деканат пакет документов, как при поступлении, для дальнейшего оформления нового студента.
Так что не все потеряно, и каждый отчисленный студент может рассчитывать на полноправное возвращение в родные стены вуза и на получение высшего образования.
Советуем почитать: Вечные проблемы студентов
Если же с момента отчисления прошло уже более пяти лет, то все равно не стоит стесняться, и лучше всего с конкретным вопросом обратиться в деканат. В каждом вузе свои правила, так что не исключено, что именно вам пойдут навстречу.
В заключении остается только добавить: перед походом желательно изучить российское законодательство, чтобы хорошо знать свои права и обязанности.
Вывод: Если вы – бывший студент и, наконец, поняли, насколько важно в жизни высшее образование, не робейте – сходите в деканат своего бывшего университета и выясните шансы своего возвращения!
Возможно, высшее образование еще не потеряно, и сейчас самое лучшее время для его получения. А такая корочка, как известно, никогда в жизни не будет лишней, тем более открывает перед молодым специалистом массу перспектив.
Теперь ты знаешь о том, как восстановиться в вузе.
С уважением, команда сайта советстуденту.рф
Анна Кислякова
ВНИМАНИЕ! Новинка 2019 года. курс, которому нет аналогов.
Источник: http://xn--b1aecb4bbudibdie.xn--p1ai/vne-uchyoby/kak-vosstanovitsya-v-vuze/
Руководство вузов предупредили о незаконности платных пересдач
Минобрнауки России направило в адрес всех вузов письмо, в котором говорится, что взимание платы со студентов за пересдачу экзаменов не допускается (документ находится в распоряжении «Известий»).
Кроме того, ведомство разъяснило, что отчисление обучающихся, которым не было предоставлено право пересдачи, незаконно. Так, если студент получил неудовлетворительную оценку на экзамене, вуз обязан предоставить ему две попытки пересдачи в течение года.
Уполномоченный по правам студентов в России Артем Хромов заявил, что будет следить за соблюдением вузами закона и выявлять случаи неправомерного отчисления.
Министерство разъясняет
«Не допускается взимание платы с обучающихся за прохождение промежуточной аттестации (в том числе повторной промежуточной аттестации в целях ликвидации академической задолженности)», — информирует вузы Минобрнауки.
Как говорится в письме, в министерство поступает большое количество жалоб от студентов, которых отчисляют за академическую задолженность без права на пересдачу. В связи с этим ведомство разъясняет, что такой порядок отчисления противоречит действующему законодательству.
Согласно ст. 58 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», вуз не вправе отчислить студента, получившего неудовлетворительные результаты по одной или нескольким дисциплинам, сразу после сессии.
Ему должна быть «предоставлена возможность пройти промежуточную аттестацию по соответствующим учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) не более двух раз в пределах одного года с момента образования академической задолженности».
«Таким образом, обучающийся может быть отчислен за неуспеваемость только в следующем случае: обучающийся имеет неликвидированную академическую задолженность, организацией были дважды установлены сроки для прохождения повторной промежуточной аттестации в целях ликвидации академической задолженности, обучающийся не ликвидировал академическую задолженность в установленные сроки», — разъясняет министерство.
Студенты жалуются
«Известия» нашли примеры вузов, где, по словам студентов, нарушается закон. Так, например, как пишет студент Российского университета дружбы народов (РУДН) на форуме вуза, пересдача одного предмета стоит 12 тыс. рублей. Однако на платную пересдачу отправляют только заядлых двоечников.
— Платно сдают те, кто вообще не ходил или кто ничего не делал весь семестр по определенному предмету! Даже тем, кто плохо справлялся, дают шанс бесплатно пересдать, — говорит Дмитрий.
Как рассказала студентка Уральского государственного юридического университета (УрГЮУ), пересдать экзамен в вузе стоит 10 тыс. рублей. А в Читинском институте Байкальского государственного университета экономики и права (ЧИ БГУЭП) действует система платного повторного курса.
— Есть практика того, что в начале года или в начале следующего семестра тем, у кого есть долги по экзаменам, предоставляются две недели для пересдач.
Если студент не укладывается в данный срок, то ему предоставляется дополнительный курс лекций по предметам, которые он не может сдать, за отдельную плату (стоит 1 тыс.
рублей за один предмет), для того чтобы он еще раз позанимался с преподавателем, обновил какие-то знания, задал вопросы, в которых он сам не может разобраться, и потом еще раз попробовал пересдать, — сказала студентка вуза.
Студентка Российского национального исследовательского медицинского университета имени Н.И. Пирогова рассказала, что двоечников могут не допустить к пересдачам.
— Если у тебя три двойки, то сразу отчисление, то есть в сессию, например, пять экзаменов, а студент провалил первые три, то до остальных он не допускается и до пересдач, соответственно, тоже, — говорит она. — А мою подругу в прошлом году отчислили из-за того, что ей не хватило попыток для сдачи. Это было на кафедре гистологии.
По правилам коллоквиум — промежуточный контроль знаний — можно сдавать преподавателю три раза, если не сдал, идешь на комиссию, где тоже три попытки. Ее отправили на комиссию после двух попыток. Там она не смогла сдать, так как у них цель убрать как можно больше студентов и сдают там единицы.
В итоге из-за одного промежуточного контроля по одному-единственному предмету ее отчислили.
Омбудсмен подтверждает
Уполномоченный по правам студентов в России Артем Хромов рассказал, что в некоторых вузах неправомерный порядок отчисления даже прописан в уставах учреждений, в частности в Санкт-Петербургском государственном экономическом университете (СПБГЭУ), Дагестанском государственном университете (ДГУ), Сибирском государственном университете телекоммуникаций и информатики (СибГУТИ), Дальневосточном федеральном университете (ДВФУ), Рязанском государственном радиотехническом университете (РГРТУ) и пр. В основном нарушения связаны с тем, что студентов не допускают к сессии без получения зачетов или регламентируют число проваленных экзаменов, после которых происходит отчисление.
В Положении о текущем контроле успеваемости ДВФУ говорится, что «студенты, имеющие три и более академические задолженности, отчисляются из университета за академическую неуспеваемость. Студентам, имеющим академическую задолженность не более чем по двум дисциплинам, может предоставляться право ликвидировать академическую задолженность в течение дополнительной экзаменационной сессии».
— Жалобы от студентов, которых отчисляют за неудовлетворительные результаты по экзаменам без права пересдач, поступают постоянно, — говорит Хромов.
— Есть ситуации, когда студенты не сдают один зачет и их до экзаменов вообще не допускают. Могут быть объективные или субъективные причины, по которым студент не сдал предмет, но лишать права доступа к экзаменам нельзя.
Сдаст ли он потом — это другой вопрос, но такое право должно быть предоставлено, — говорит он.
Студенческий омбудсмен будет следить за соблюдением вузами закона — выявлять случаи неправомерного отчисления студентов и платы за пересдачу.
— Есть также и жалобы от студентов о том, что берут денежные средства за пропуски занятий и за пересдачи. Это «серая схема», которая предполагает, что студент, не сдавший предмет, должен пройти дополнительный курс обучения.
Ему официально выдается чек, где говорится, что оказана услуга. По сути это вымогательство у студентов взяток. Нередко с такой проблемой сталкиваются целые группы студентов.
Мы пытаемся бороться с этим видом коррупции, — сказал Хромов.
Вузы оправдываются
Представители университетов по-разному отреагировали на обвинения в нарушении закона — например, в ДГУ признали свою ошибку, а в челябинском вузе не считают, что действуют неправомерно.
Начальник учебно-методического управления ДГУ Азиза Гасангаджиева отметила, что после получения разъяснений от министерства университет пересмотрел свои внутренние документы.
— В этом семестре после получения разъяснения мы уже не отчисляли.
Ранее мы руководствовались своим уставом, который был утвержден Министерством образования, где было прописано, что при получении трех и более неудовлетворительных оценок в сессию студент отчисляется.
Сейчас документы уже пересмотрены, мы разрабатываем новое положение и устав, где будет учтено разъяснение министерства, — сказала она.
В пресс-службе ДВФУ пояснили, что в университете во время сессии студенты имеют неограниченное количество попыток сдать экзамен.
— У нас в рамках сессии — например, летней, с 1 июня по 30 июня, — студент может сдавать один предмет неограниченное число раз. И если он закрывает его до конца сессии, то это не считается пересдачей. Пересдача — это если попытка переносится на следующий семестр.
Если у студента больше трех долгов, то он отчисляется. Но в каждую ситуацию рассматривают в индивидуальном порядке. Если студент болел всё это время, то решением проректора ему могут разрешить сдавать долги постепенно.
Но если он просто не появлялся на занятиях, то, скорее всего, отчислят, — сказали в пресс-службе вуза.
Директор ЧИ БГУЭП Тамара Макаренко подтвердила, что в институте распространена практика платных дополнительных курсов, однако она считает это законным.
— Ответственно заявляю, что у нас платных пересдач нет, студенты просто путают: они имеют право заключить дополнительный договор на оказание платных образовательных услуг, где оговорено количество часов, в течение которых студент будет заниматься с преподавателем. Всего платят 1 тыс.
рублей, в эту стоимость входит 4–6 часов лекционных занятий, потом практические занятия и консультации к экзамену. Почему это незаконно? Эти образовательные услуги уже выходят за рамками программы. К нам может прийти любой человек со стороны и заключить такой договор.
Мы готовы к любой проверке, — уверена Макаренко.
Начальник правового управления СПбГЭУ Павел Смирнов отметил, что положение о текущем контроле успеваемости, на его взгляд, не содержит нарушения ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», однако в связи с полученной информацией в университете будет проведена дополнительная проверка на соответствие положения закону.
Источник: https://iz.ru/news/593213
Как сдать академическую разницу
На факультетах разных вузов, даже штампующих выпускников с одной и той же специальностью, программы и учебные планы могут различаться. Чтобы влиться в учебный процесс при переводе, студенту нужно самостоятельно изучить и сдать те предметы, которые у него не преподавались. Иными словами, ликвидировать академическую разницу.
Пример. На вашей кафедре математике отведено 750 часов, проверка знаний проводится в виде одного зачёта и трёх экзаменов. В другом вузе на той же специальности математика изучается 820 часов, проверка проводится в виде четырёх экзаменов и курсовой. Значит, вы «должны» вузу один экзамен и курсач.
Разница в учебных планах увеличивается с введением специализации (обычно на третьем курсе) и разделением на кафедры. При переводе в другой вуз может оказаться, что точно такой же кафедры на факультете не существует, а на других кафедрах преподаются предметы, которых у вас не было.
Пример. Вы учились на кафедре исторических спецдисциплин, где углубленно преподавались геральдика и источниковедение. При переезде в другой город перевелись в вуз, где такой кафедры нет. Пришлось идти на кафедру истории России.
Там ваша геральдика никого не интересует. Зато выясняется, что ваши новые однокурсники уже успели пройти спецкурс «Политические взаимоотношения Российской Империи со странами Дальнего Востока» с обязательной сдачей зачёта и реферата.
Для ликвидации академразницы придётся сдать зачёт и реферат.
Академразница может возникнуть и при переводе с заочной формы обучения на очную. Во-первых, на «заочке» некоторые предметы преподаются в более сжатом виде или вовсе не преподаются. Во-вторых, есть разница в динамике учебного процесса.
Пример. Третьекурсник-заочник экономического факультета подал заявление на перевод на дневную форму обучения, благо появилось свободное бюджетное место.
Но из-за того, что предметы на этих формах обучения проходят с разной скоростью (на дневном отделении учатся пять лет, на заочном – шесть), студенту предложили перевод с понижением на курс.
В сроке обучения он не выиграл, но диплом получит более солидный (дневная форма у работодателей котируется выше). И академразница оказалась невелика: всего один зачёт.
Самая объёмная академразница образуется при переводе на другую специальность. Такой перевод осуществляется как внутри своего вуза, так и при смене учебного заведения.
Пример. На историческом факультете провинциального вуза готовят специалистов двух специальностей: историков и философов. Историк, решивший стать философом, должен будет сдать недостающую разницу по философии плюс логику (как минимум).
А вот латынь и политология, предположим, преподавались на обеих специальностях – они засчитываются как сданные.
Но только в том случае, если нет разницы в методах проверки: если вы сдавали зачёт, а на новом месте предполагается сдача экзамена – будьте любезны рассчитаться.
Учтите, что при объёмной академической разнице вуз вправе отказать в переводе или перевести с понижением на курс. Следует также учитывать, что с каждым курсом академразница увеличивается, и перевестись на другую специальность становится сложнее.
Пример. Абитуриенту не хватило баллов ЕГЭ, чтобы поступить на юрфак, но он смог поступить на политологию. Отучившись один курс, студент-политолог решил попытать счастья и стать-таки юристом. Бюджетных мест нет, но есть контрактное, студента это устраивает.
Академическая разница составляет шесть единиц, благо на первом курсе до фига одинаковых предметов (вроде русского, истории, иняза и даже аналога школьного ОБЖ).
А вот если попытаться с политологии перевестись на юрфак на четвёртом курсе, разница будет насколько большой, что, скорее всего, даже понижение на курс не поможет.
Как правило, академическая разница составляет не более десяти предметов, поскольку в ином случае можно уже говорить об экстернате. Какой объём академразницы допустим – решает вуз. Многое зависит от самого студента, его активности и успеваемости, потенциальной ценности для вуза.
Нужно ли сдавать академическую разницу?
Сдать академическую разницу нужно обязательно – иначе в приложении к диплому, где перечисляются изученные предметы, образуются прочерки. Такой диплом вуз выдавать не имеет права, так что студенту при переводе приходится ликвидировать эти пробелы.
Для сдачи академразницы студенту выделяется определённый срок. За это время он должен подготовиться, сдать зачёты и экзамены, если необходимо – курсовые работы.
Чтобы сдать разницу, очень часто требуется предоставить преподавателям гору рефератов, контрольных, практических, лабораторных, эссе. Так как написание этих работ входит в учебный план, допуск к зачёту или экзамену без сдачи этой «макулатуры» не предоставляется. Надо писать!
Что делать, если:
- Вы просто зашиваетесь, пытаясь сдать огромную академическую разницу?
- Срок, выделенный для сдачи разницы, слишком мал для написания всех этих курсовых и рефератов?
- Вы даже не слыхали о предметах, которые сдавались в этом вузе?
Ускорить сдачу академразницы помогут услуги студлансеров:
- Вы можете делегировать им часть задач: например, написание рефератов, контрольных и курсовых.
- Возможно, вам помогут конспекты и ответы на экзаменационные вопросы, в лаконичной форме излагающие материал (вам не придётся читать учебник целиком и искать лекции).
- Если вы чувствуете, что на экзамене понадобятся подсказки – закажите шпоры у студлансеров.
- Не исключено, что для сдачи экзамена, входящего в академразницу, придётся отработать семинары и коллоквиумы. Вместо того, чтобы часами сидеть в библиотеке, прорабатывая статьи и монографии, подготовку ответов на вопросы коллоквиумов и семинаров тоже можно заказать у студлансера.
Для того, чтобы сдать академическую разницу, придётся поднапрячься. Но, делегировав часть задач помощникам, можно существенно облегчить себе студенческую жизнь на новом месте.
Источник: https://studlance.ru/blog/kak-sdat-akademicheskuyu-raznitsu
О восстановлении после отчисления за академическую неуспеваемость
Категория: Первый проректор по образовательной деятельности.
Здравствуйте. Меня отчислили с 4-го семестра за академическую неуспеваемость год назад. Хотела бы восстановиться, в связи с чем появился ряд вопросов:
1.
Если я рассматриваю возможность восстановления как на 5-ый семестр (3 курс, вначале сдать по индивидуальному графику долги, как делали мои коллеги), так и на 3-ий семестр (то есть начало второго курса) мне писать 2 заявления или же одно и перечислить через запятую?
2.
Если я все же могу восстановиться на третий семестр, какова будет моя занятость? Правильно ли я понимаю, что мне будет нужно посещать только те предметы, академическую задолженность по которым имеется? (в моем случае 2 предмета).